Criado e desenvolvido pelo Espaço Arima após anos de experiência, o Programa de Intervenções Comportamentais Integradas e Intensivas – PICII, nasceu para materializar o conceito de tratamento interdisciplinar em tempo real e oferecer uma abordagem realmente integrada e intensiva que atenda as necessidades do paciente.
Deseja saber mais? Continue a leitura e descubra tudo sobre o PICII!
Para entender do que se trata o Programa de Intervenções Comportamentais Integradas e Intensivas, vamos fazer uma comparação simples – imagine cada uma das terapias que são essenciais para o desenvolvimento do seu filho. Imaginou? Agora pense que prático seria combinar todas essas terapias, isso num único local e turno, trabalhando em sintonia, criando uma verdadeira convergência de resultados. Assim é o PICII!
Com base na ciência da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e outras, o PICII apresenta um sistema integrado de gerenciamento e compartilhamento dos protocolos avaliativos, além dos objetivos e metas específicos de cada um.
Unida à nossa estrutura naturalista, proporcionamos algo único, que é o sentimento de estar brincando. A sensação de infância de antigamente, ajuda a desenvolver as potencialidades mais rapidamente, promovendo a busca pela independência e novas habilidades.
atua no desenvolvimento motor, melhorando o tônus e força muscular, assim como seu equilíbrio e coordenação, estimulando a produção de endorfinas, aumento na sua autoestima e socialização.
trabalhando em parceria com a escola, funciona avaliando, detectando e tratando possíveis dificuldades e distúrbios na aprendizagem.
Com vasta experiência no atendimento de crianças/adolescentes com atrasos no desenvolvimento, transtornos comportamentais e de aprendizagem, autismo, TDAH, Síndrome de Down e outras patologias genéticas.
Com experiência no manejo e atendimento de crianças/adolescentes atípicos, promovendo hábitos de prevenção, diminuindo fobias, cuidando da saúde bucal de forma humanizada e direcionada.
Os benefícios do PICII são inúmeros – tanto para os pacientes atendidos quanto para os pais, responsáveis e outras pessoas que convivem com as crianças e adolescentes. A eficácia do tratamento é uma garantia e o programa oferece muitas vantagens importantes.
Continue a leitura e conheça algumas delas!
Leonardo Rodrigues, pai do Theo
Os ganhos no desenvolvimento cognitivo e de sociabilidade do meu filho após iniciar no PICII foram enormes.
Antes do programa, ele sentia muitos medos de participar sozinho de brincadeiras como pular na cama elástica, parquinho infantil. Na escola, tinha muita dificuldade para escrever e não gostava de pintar ou desenhar, coisa que toda criança gosta de fazer.
Afirmo que em 10 meses de tratamento ele evoluiu o equivalente aos 3 anos que ele passou fazendo terapias em locais diferentes. Hoje além de ele ser muito autoconfiante, conseguir brincar livremente, interagir com outras crianças, nadar livremente em piscinas a minha minha vida pessoal se organizou melhor. Me sinto muito feliz com tudo!
Bruna Oliveira, mãe do Bruno de 7 anos
Carga Horária
4 horas por semana
8 horas por semana
12 horas por semana
16 horas por semana
Quantidade de dias na semana
1 dia
2 dias
Laudo médico solicitando uma carga horária de 4 horas semanais.
Terapias Solicitadas | Carga-horária |
Equoterapia | 1h |
Psicologia | 2h |
Integração Sensorial | 1h |
Total | 4h semanais |
Agenda de Intervenção com 1 dia na semana – Sábado
Dia da semana | Carga-horária | Terapias |
Sábado | 4h | Equoterapia 1h Integração Sensorial 1h |
Laudo médico solicitando uma carga horária de 12 horas semanais.
Terapias Solicitadas | Carga-horária |
Educação Física Adaptada | 2h |
Psicopedagogia | 4h |
Psicologia | 4h |
Integração Sensorial | 2h |
Total | 12h semanais |
Agenda de Intervenção com 3 dias na semana – Seg / Qua / Sábado
Dia da semana | Carga-horária | Terapias |
Segunda-feira | 4h | Educação Física 1h Integração Sensorial 1h |
Quarta | 4h | Psicologia 2h |
Sábado | 4h | Educação Física 1h |
Não, o PICII é voltado para crianças e adolescentes com outras necessidades. Algumas delas são – autismo, TDAH, crianças e pré-adolescentes com atraso no desenvolvimento, pacientes com dificuldades de comunicação, síndrome de down, dificuldades escolares e mais.
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