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O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode provocar diversos impactos e desafios sociais, com destaque para a linguagem. Nesse sentido, os familiares precisam conhecer mais sobre a comunicação de crianças com autismo e como lidar com pessoas afetadas pelo TEA.

Diferentes tipos de comunicação

A língua e a comunicação estão interligadas, porque através dela as pessoas podem interagir e criar suas próprias dinâmicas sociais, de identidade, cultura, entre outros.

Hoje, sabe-se que a comunicação pode ser dividida em dois grandes grupos e cada uma delas é responsável pela compreensão de determinado contexto ou situação por parte das pessoas.

Comunicação verbal e não-verbal

A comunicação verbal é aquela que se refere à fala. Então, leva-se em consideração o que é dito.

A comunicação não-verbal, por outro lado, são os gestos, imagem, expressões faciais, olhar, postura, entre outros. Esta comunicação está no nível da subjetividade e pode ser interpretada de diferentes maneiras.

Para crianças com TEA, tanto a comunicação verbal quanto a não-verbal podem ser impactadas, o que oferece uma série de obstáculos para o seu adequado desenvolvimento em sociedade.

Principais dificuldades

Hoje, sabe-se que o TEA pode afetar as pessoas em diferentes níveis. Nesse sentido, cada criança com autismo deve ser vista em sua singularidade.

No entanto, há um conjunto de principais dificuldades que os pais e familiares devem observar durante a interação com elas. 

Isto porque, não significa dizer que elas não entendem o que é dito, apenas mantém uma relação diferente com a comunicação e linguagem distinta das pessoas consideradas neurotípicas.

Nesse sentido, é correto dizer que, enquanto para muitas pessoas a linguagem é o meio principal de comunicação, em crianças com TEA essa relação pode ser intermediada pelo mundo e objetos, em lugar das palavras.

Níveis desiguais de aprendizado da linguagem

A comunicação é complexa e costuma ser composta de falas, gestos e outras habilidades.

Neste sentido, os níveis de desigualdade no aprendizado de crianças com TEA podem ser observados em crianças que sabem o vocabulário de determinado assunto específico, mas possuem dificuldades em outros.

Linguagem repetitiva

Os pais também devem ficar atentos à linguagem repetitiva das crianças com autismo, que também trazem assuntos de diferentes contextos para conversas com outros assuntos tratados.

Um grande exemplo é quando a criança pode repetir o seu nome para pessoas que já conhece ou quando fala sobre cores em conversas relacionadas a números.

Ausência de resposta a comandos

Também observada como uma dificuldade da linguagem e interação, crianças com autismo podem não responder aos estímulos auditivos, como quando chamadas a fazer determinada atividade.

Dificuldades para usar gestos

Crianças com TEA frequentemente não conseguem expressar seus sentimentos e emoções por meio da linguagem não-verbal, pela dificuldade de usar gestos ou manter contato visual.

Neste sentido, podem apresentar comportamento explosivo, quando desejam expressar suas emoções ou podem ser vistas como desinteressadas, porque não olham os outros diretamente.

Por que é importante falar sobre a comunicação de crianças com autismo?

A chegada de uma criança com autismo na família pode provocar diversos sentimentos, inclusive quando estão relacionados a dificuldade de adaptação dos familiares.

Deste modo, os familiares precisam conhecer quais são as principais dificuldades e terem consciência de que todo este processo é normal. A criança não está te ignorando ou sendo grossa.

É apenas a maneira dela de se relacionar com o mundo.

Para um diagnóstico e tratamento adequado do Transtorno do Espectro do Autismo, uma equipe interdisciplinar e humanizada é essencial.

Acesse nossa página de Avaliação para Diagnóstico e Tratamento e fale com nossa equipe para avaliar e estabelecer um plano terapêutico individualizado para atender as necessidades da criança.

A escolha da escola para uma criança com autismo é essencial para garantir que essa criança esteja em um ambiente de aprendizado e desenvolvimento adequado às suas necessidades.

Esse momento de decisão pode ser bastante desafiador para os responsáveis e familiares da criança.

Isso porque a escolha da escola ideal envolve diversos aspectos para encontrar a melhor opção, desde uma equipe especializada até mesmo uma gestão que aproxima os pais da educação dos filhos.

Sabendo de uma realidade como essa, nós do Espaço Arima trouxemos hoje para você alguns dos principais pontos a serem considerados ao escolher a melhor escola para uma criança com autismo.

Vem com a gente!

O que é educação especial para crianças com autismo?

Quando falamos em Educação Especial, o que vem na sua cabeça?

Hoje, o conceito de Educação Especial vem sendo cada vez mais divulgado, especialmente por ser uma modalidade de ensino voltada para o atendimento de pessoas com necessidades educacionais especiais.

Ou seja, crianças que possuem dificuldades de aprendizagem, deficiências intelectuais, físicas, sensoriais ou transtornos do espectro autista.

Na realidade da criança com autismo, a educação especial tem como objetivo proporcionar um ambiente educacional inclusivo e adaptado às suas necessidades específicas. 

Isso envolve a utilização de abordagens pedagógicas diferenciadas, estratégias de ensino individualizadas e suporte especializado.

Não somente, a Educação Especial para crianças com autismo busca promover a inclusão social, auxiliando no desenvolvimento das habilidades de comunicação, interação social e autonomia.

Existem escolas regulares com a presença de profissionais especializados em educação inclusiva e há escolas que são dedicadas a receber essas crianças.

Nessa segunda opção o ambiente costuma ser mais adaptado, possuindo uma equipe com expertise no atendimento a crianças.

Como escolher a melhor escola para uma criança com autismo?

Ao escolher uma escola para uma criança com autismo, é importante considerar alguns aspectos chave que vão garantir a melhor adaptação da sua criança.

Entre eles, é importante destacar:

1. Encontre um ambiente inclusivo

Busque por escolas que possuam uma cultura inclusiva, onde todas as crianças sejam valorizadas e respeitadas. 

Mesmo que ela não seja especializada em educação especial, é importante que a escola tenha políticas de inclusão e que os funcionários estejam capacitados para lidar com as necessidades das crianças com autismo.

2. Observe se existe o apoio de uma equipe especializada

Verifique se a escola possui uma equipe de profissionais capacitados em educação especial e em lidar com crianças com autismo. 

A equipe deve ser multidisciplinar, com professores especializados, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, entre outros especialistas.

Dessa forma, é possível fornecer suporte adequado às necessidades educacionais e terapêuticas da criança.

3. Opte por escolas com plano de ensino individualizado

Ao buscar uma escola para a sua criança com autismo verifique se existe um programa educacional individualizado, adaptado às necessidades específicas dela.

Isso pode incluir planos de ensino personalizados, estratégias de ensino diferenciadas e apoio individualizado para o desenvolvimento das habilidades da criança.

4. Escolha uma escola que priorize a interação social e inclusão

Dê prioridade para escolas que visam oferecer uma maior interação social entre as crianças com autismo e seus colegas, incentivando a inclusão e a participação em atividades sociais. 

Dessa forma, é possível que a sua criança tenha a oportunidade de se integrar com os demais colegas em um ambiente acolhedor e respeitoso.

5. Busque a recomendação de outros pais

Também é importante buscar a recomendação de outros pais para conhecer sobre a reputação da escola.

Nesse momento, é super necessário buscar referências de pessoas que já utilizam os serviços da escola para ter certeza que o seu pequeno será bem acolhido.

E aí, você gostou dessas dicas? Se você estiver em busca de terapia especializada em um ambiente inclusivo para ajudar no crescimento das potencialidades da sua criança com autismo, venha conhecer o Espaço Arima

Muitos pais e responsáveis ainda não se dão conta, mas existe uma rotina de cuidados necessários para uma criança com autismo.

Nem sempre é fácil e muitos desafios estão postos na mesa tanto para criança quanto para quem cuida da rotina delas.

Como já está esclarecido, o autismo afeta o desenvolvimento da comunicação, interação social e comportamento de uma criança. 

Então, para pais, familiares e cuidadores de crianças com autismo, a jornada cotidiana pode apresentar desafios únicos e exigir uma atenção especializada. 

Desde a criação de uma rotina estruturada até a adaptação do ambiente, cada aspecto da vida diária requer cuidados dedicados para apoiar o bem-estar e o desenvolvimento dessa criança. 

Para te ajudar a entender melhor sobre como deve ser o dia a dia da rotina, trouxemos pra você esse artigo com alguns aspectos que é necessário se ater.

A importância da atenção a crianças com autismo

Não há dúvidas que crianças com autismo geralmente precisam de cuidados especiais no dia a dia. 

Existem diversas questões e desafios significativos que devem ser levados em consideração e é por isso que ao oferecer atenção adequada, podemos ajudar a promover o desenvolvimento dessas habilidades essenciais. 

E o que seria essa atenção?

Isso inclui ajudá-las a entender e interpretar as emoções, estabelecer relacionamentos saudáveis e desenvolver habilidades que permitam se conectar com outras pessoas.

Além disso, as dificuldades do dia a dia podem fazer com que crianças com autismo passem por níveis elevados de estresse, ansiedade e frustração.

Por isso, existe uma grande necessidade de oferecer atenção e suporte adequados, para assim ajudar a reduzir esses desafios emocionais e melhorar seu bem-estar geral. 

Aqui, é muito importante oferecer ambientes seguros e previsíveis, trazendo para a rotina da criança atividades que relaxe e traga alegria.

Quais são os cuidados necessários para uma criança com autismo?

No dia a dia de uma criança com autismo é preciso tomar alguns cuidados. Veja aqui algumas dicas para lidar melhor:

1. Mantenha uma comunicação clara e simples

Como muitas crianças com autismo possuem dificuldade em se comunicar verbalmente, pode ser necessário usar sistemas alternativos de comunicação.

Então, pode ser interessante que você busque recursos visuais por meio de gestos, imagens e até mesmo recursos tecnológicos.

2. Ofereça uma rotina consistente

Previsibilidade é o ponto-chave para acalmar crianças com autismo, por isso rotinas bem estruturadas podem ser a melhor opção.

Lembre-se que situações inesperadas ou transições podem ser difíceis para elas!

3. Não exponha a criança a muitos estímulos sensoriais

Muitas crianças com autismo têm sensibilidades sensoriais incomuns, podendo ter sensibilidade muito aguçada a estímulos sensoriais, como som, luz, texturas e cheiros. 

Por isso, é importante criar um ambiente sensorialmente amigável, reduzindo estímulos excessivos ou desconfortáveis.

4. Seja paciente e ofereça uma socialização gradual

Respeite o tempo de socialização da sua criança, desenvolver habilidades sociais é um ponto de dificuldade e é por isso que ter paciência é necessário.

O ideal é introduzir gradualmente situações sociais, como brincar com outras crianças, mas também oferecer momentos de pausa e descanso. 

Conclusão

Para promover o conforto e bem-estar da criança com autismo e incluí-lo na sociedade, é necessário que a rotina esteja adequada às suas necessidades.

Nesse contexto, todos os envolvidos no dia a dia da criança devem ser conscientes, oferecer a aceitação e apoio.

Dessa forma, é possível criar um ambiente mais receptivo e acolhedor para essas crianças, permitindo que elas participem plenamente da vida social.

Para te ajudar com isso, no  Espaço Arima você tem acesso à orientação de profissionais especializados para oferecer a sua criança o melhor suporte possível.Clique aqui e venha nos conhecer!

O dia a dia de uma pessoa que cuida de uma criança autista envolve muitos desafios. Afinal, qualquer probleminha na rotina ou fator externo sem aviso pode causar um “problemão”. Diante disso, estamos destacando que existem condições ambientais que afetam crianças com autismo e que costumam pegar os adultos cuidadores de surpresa.

Por exemplo, uma tempestade que cause um baita barulho costuma incomodar muito essas crianças. Mas o que fazer, exatamente, tendo em vista que não se pode controlar o clima? Ora, leitor, apesar de não conseguirmos ter controle sobre as condições externas, é possível pensar em alternativas que tornem o momento mais fácil de lidar, entenda!

Como as condições ambientais podem afetar uma criança com autismo

Não é novidade para ninguém que entre os sintomas do espectro autista está a dificuldade de lidar com externalidades, especialmente os imprevistos. Isso porque essas crianças estão dentro de uma rotina muito introspectiva e o choque com o mundo “do lado de fora” pode ser muito grande.

Desse modo, barulhos altos, cheiros fortes, sensações inesperadas na pele e afins podem gerar uma situação de crise, quando se tem o diagnóstico de autismo. Em situações como essa, é preciso lembrar que o modo de lidar com uma criança autista é um pouquinho diferente do que com as demais crianças. 

Será necessário criar um ambiente em que ela se sinta segura. Porém, fique ligado, pois quando falamos aqui de “ambiente” não estamos falando apenas de lugar. Na verdade, queremos mostrar como criar uma situação que dê o mínimo de conforto para essa criança para que ela se sinta menos aterrorizada. 

Dicas para lidar com as externalidades

Não tem jeito, uma hora ou outra, imprevistos aparecerão trazendo a necessidade de trabalhar uma solução rápida para acalmar sua criança com autismo. Para isso, é importante estar preparado e contar com um repertório de saberes para lidar com a situação. A seguir, confira algumas dicas úteis:

É possível eliminar o estímulo?

Algo externo assustou a criança, como a chuva caindo sobre o jardim em que ela brinca, pense se  é possível eliminar o estímulo. Erroneamente, muitos tentam forçar a criança a se adaptar com algo que a incomoda, o que, hipoteticamente, a faria perder o medo. Assim, fazê-la permanecer na chuva seria bom para “afastar esse medo”.

Trata-se de um super erro. Isso porque o que acontece no momento não é medo comum como com as outras crianças. Ao invés disso, pense em protegê-la a todo custo, como levando-a para um lugar longe do alcance de chuva. Nada de tentar forçá-la a alguma coisa, tá?

Tente distraí-la 

Digamos que você está dentro de casa quando começa uma tempestade barulhenta e você já nota que isso incomoda a criança. Uma alternativa é tentar captar a atenção dela para distraí-la, com algum brinquedo ou contando uma história, para tirar o foco do barulho.

Tenha cuidado com o toque

Abraçar num momento de crise pode parecer uma ótima solução, mas nem sempre é assim que funciona. Como já mencionamos, os autistas costumam ser sensíveis a estímulos sensoriais e o toque pode ser um deles. De modo que um abraço que parece inocente pode trazer ainda mais conflitos. 

Apenas abrace se você sentir um espaço para isso ou para proteger a criança de possíveis objetos pontiagudos e que ofereçam algum risco. 

Cuidado com o tom da voz

De forma bem semelhante ao abraço, o grito também é pra lá de invasivo e pode causar muita confusão. Infelizmente, ainda é muito comum que pais acreditem que as crises em autistas seja birra e por isso grite com eles. No entanto, esse é o momento de ter empatia e exercitar o máximo de paciência possível. 

Por fim, vale dizer que o comportamento varia bastante de criança para criança, de modo que uma dica que serve para uma pode ser inútil para outra. Logo, é muitíssimo importante manter o contato com profissionais da psicologia e psicopedagogia sempre.

Pais de crianças autistas sempre estão preocupados com o seu desenvolvimento, buscando constantemente formas de auxiliar na independência e amadurecimento do filho. Por esse motivo, é importante saber como apoiar crianças com autismo para impulsionar o desenvolvimento e a independência das crianças com TEA.

Mesmo com todos os desafios existentes durante a vida dessas crianças, o apoio correto e a estrutura adequada podem facilitar o alcance das metas e redução das crises. Confira tudo logo abaixo.

O que fazer para apoiar crianças autistas no desenvolvimento

Crianças autistas possuem um tipo de transtorno do neurodesenvolvimento o que implica no atraso de algumas questões básicas como a comunicação, o comportamento, interação social, rotinas, etc.

É preciso que os pais busquem profissionais adequados que possam identificar e diagnosticar o tipo de TEA, assim como propor estratégias que vão auxiliar no bem estar destas crianças através de uma equipe multidisciplinar. 

Um exemplo é o Espaço Arima, que é um centro de diagnóstico e tratamento interdisciplinar do autismo e outras condições. Confira aqui tudo sobre a avaliação do autismo!

No entanto, cada criança com TEA é diferente, podendo existir diversos níveis de autismo, cada um deles com uma demanda específica. Veja abaixo o que fazer para apoiar e facilitar a vida dessas crianças.

Divida as responsabilidades e afazeres domésticos

É comum que quem cuida de crianças autistas se sintam sobrecarregados de responsabilidades e afazeres domésticos. Por esse motivo, antes de qualquer coisa é importante dividir as tarefas entre os responsáveis e incluir a criança como parte ativa.

Dessa forma, todas as vezes que for possível dê pequenas ordens e peça ajuda da criança para participar dos afazeres, como por exemplo pedir para auxiliar na hora de colocar a comida na mesa ou recolher os brinquedos. 

Façam as refeições em conjunto

O momento das refeições é excelente para a interação entre a família, estreitar laços e auxiliar na socialização da criança autista. Por isso, é essencial que a família sente para realizar as refeições todos juntos. 

Além disso, crianças autistas com atraso locomotor também conseguem aos poucos conquistar sua autonomia no controle de movimentos na hora de se alimentar, ao observar seus pais se alimentando.

Incentive o autocuidado

Muitas crianças autistas possuem resistência para realizar ações básicas de autocuidado, como o banho, escovar os dentes, cortar as unhas, etc. 

Por esse motivo, desde cedo os pais devem incentivar o autocuidado através de tarefas básicas, estimulando com paciência a realização das atividades diárias, tornando o momento lúdico e divertido.

Dê a oportunidade de a criança fazer pedidos

Você pode criar situações em formato de brincadeiras dentro de casa, como por exemplo brincar de fazer compras. 

Nesse caso, coloque alguns itens à disposição, apresente-os e deixe a criança pedir algum deles. Caso ele não consiga, você pode ajudar apontando para algum item e dizendo o seu nome. 

Isso é importante para treinar a criança para situações reais no futuro, onde ele terá que pedir alguma coisa, como o sabor de um sorvete ou alguma informação em um local.

Deixe claro qual será a rotina

Uma questão marcante no autismo é a rotina. Crianças com TEA gostam da rotina organizada e que tudo ocorra como o esperado.

Por isso, deixe claro para ela qual será a rotina previamente, mostrando através de imagens, explicando bem como será a ida até o local, se usarão um carro ou um transporte público, o período do dia que irá (manhã, tarde ou noite) e qualquer outra informação que vá ajudar.

Referências

O autismo na escola precisa ser debatido! Crianças autistas possuem uma série de condições especiais no que tange o relacionamento e interação com outras pessoas. No entanto, mesmo com estas particularidades, a inserção de crianças com autismo na escola é essencial para seu desenvolvimento.

Por esse motivo, confira abaixo quais são as principais dificuldades e desafios enfrentados pelas crianças autistas dentro das escolas, e como os pais e professores podem auxiliar nesse processo.

Principais dificuldades destas crianças nas escolas

São diversas as dificuldades que as crianças autistas enfrentam no dia a dia. Ao serem inseridas no ambiente escolar, a sua dificuldade de interação e socialização pode afastá-la dos demais, já que geralmente os autistas não se sentem confortáveis com beijos e abraços.

Um outro ponto é que a comunicação das crianças autistas pode ser complicada, dificultando a compreensão dos demais e a demanda da criança.

Brincadeiras, jogos, dinâmicas, passeios e tudo que fuja do cotidiano da criança autista na escola também pode ser um problema. Confira abaixo as principais dificuldades:

Socialização

Com base nas características das crianças com TEA a socialização com os colegas e professores é um sério desafio. A fala prejudicada, a dificuldade de perceber gestos e a maneira de se expressar que muitas vezes é interpretada como grosseira, prejudica a socialização e a formação de amizades.

Comportamento

O comportamento dessas crianças pode variar se elas possuem hipo ou hipersensibilidade. No entanto, as crianças autistas podem facilmente recusar regras, comandos e tarefas propostas pelos professores, gerando uma insatisfação dos docentes.

Junto a isso, algumas crianças com TEA podem responder de maneira agressiva quando insatisfeitas, sendo um motivo para reclamações e suspensões.

Comunicação

Como falamos anteriormente, a comunicação é um problema nas crianças com TEA. Geralmente a dificuldade em se expressar prejudica o entendimento dos demais colegas e dos professores às demandas e dúvidas da criança. 

Inflexibilidade

Por fim, as crianças autistas tendem a ser inflexíveis e indispostas a mudanças em sua rotina, por mais simples que possa ser a mudança (como a posição de objetos) ela pode impactar seriamente sua escolarização. 

Como realizar a inclusão dessas crianças

Mesmo com todas as dificuldades, a inclusão das crianças no ambiente escolar é importante para o desenvolvimento e redução das crises existentes no TEA.

Para tornar o ambiente acolhedor para as crianças autistas, a escola deve contar com uma boa organização e recursos que possibilitem a atuação dos professores de maneira que leve em consideração as dificuldades dessas crianças.

Alguns educadores podem não ter o conhecimento necessário para lidar com crianças autistas, por isso a escola deve investir na especialização dos professores e ajudar na dinâmica desses alunos na sala de aula.

Outro ponto importante é que muitas crianças autistas só são diagnosticadas dentro da escola, por ser o primeiro local de interação social. Portanto, os pais devem estar dispostos a contribuir com o bem estar da criança e ter papel ativo na escola.

Vale lembrar que a avaliação e o diagnóstico do autismo só pode ser feito por profissionais qualificados, como os do Espaço Arima. Confira aqui tudo sobre esse centro interdisciplinar para crianças autistas e com outras condições!

Referências: https://salzclinica.com.br/autismo-e-inclusao-escolar-os-desafios-que-esses-alunos-enfrentam/

Uma criança com um diagnóstico de autismo possui uma rotina de desenvolvimento infantil que costuma ser, no mínimo, um pouquinho diferente das demais. Nesse sentido, é muito comum que os pais ou cuidadores sejam como um porto-seguro para elas, causando uma dependência. Dito isso, como estimular independência em uma criança autista?

Esse parece ser um desafio muitíssimo grande, mas a verdade é que existem diversos hábitos cotidianos que os adultos podem inserir no ritmo da criança para estimulá-la. Pensando nisso, nós separamos algumas dicas facilmente aplicáveis em seu dia a dia que conseguirão deixar seu filho mais independente.

Superando o medo e a superproteção 

Não dá para negar que o espectro autista descoberto ainda na infância traz uma realidade pra lá de diferente de uma típica. Isso certamente vai demandar maior atenção por parte dos adultos ao seu redor e é importante que seja assim. Porém, muito cuidado, hein! Pois o medo da criança se machucar pode gerar uma situação de superproteção. 

Acontece que proteger demais também não é o caminho certo, e pode mais atrapalhar o desenvolvimento de alguém com TEA que qualquer outra coisa. Por isso, é preciso pensar em um equilíbrio entre a atenção e a superproteção. Uma alternativa é justamente a terapia, e não apenas para as crianças, tá?

Os pais e cuidadores também vão precisar dessa ajuda psicoterapêutica para lidar com a situação de forma mais tranquila. Isso sem falar que podemos pensar em alternativas graduais que poderão estimular sua criança autista no caminho da autonomia. Veja a seguir!

Dicas de como estimular a autonomia

Pequenos, mas simbólicos atos podem gerar poderosos resultados na vida de uma criança com TEA no que se refere à autonomia. O importante será que o pai, mãe, ou qualquer outro cuidador, consiga, de forma gradual, inserir responsabilidades para que a própria criança consiga lidar. Veja algumas exemplificações do que estamos falando.

Criando uma rotina

A rotina pode ser uma importante forma de estimular a autonomia, pois traz segurança para a criança. Até porque, a repetição das tarefas faz com que se tenha mais garantia na própria capacidade, sem necessidade de auxílio de outras pessoas, e é justamente isso o que buscamos, né?

Trabalhando com atividades domésticas

Uma das melhores formas de estimular a criação da rotina é justamente pela delimitação de tarefas domésticas diárias. E não precisa ser grandes coisas não, tá? Já que aqui o objetivo não é realmente fazer com que a criança cuide da casa.

Por exemplo, criar o hábito de arrumar o quarto pode ser um passo pra lá de importante para que ela entenda que possui responsabilidades perante a casa. Com o tempo, você pode até demandar tarefas maiores.

Responsabilidade Financeira

Não deixe que o diagnóstico de autismo em sua criança a faça ver para além daquilo que ela realmente já é: uma criança. E uma criança tem suas próprias vontades e desejos, o que por vezes implica em algum dinheirinho, não é mesmo?

Pensando nisso, uma boa forma de fazer com que a criança consiga ser mais autônoma é justamente por meio da educação financeira. Eduque-a para aprender como usar o dinheiro e também confie certa quantia a ela para que consiga fazer um uso, mesmo que mínimo, do dinheiro. 

Trabalhando com a individualidade

Um erro muito comum em pais de pessoas com TEA é a negação da vontade desses indivíduos. Isso porque muitos acreditam que elas sequer possuem vontade, o que é um baita mito. Ora, leitor, crianças autistas, assim como qualquer outra, possuem desejos, como mencionamos acima. 

Por isso, saiba respeitar aquilo que ela delimita enquanto algo de sua própria vontade. Por exemplo, se ela não quiser sair um dia, por que não respeitar o desejo? Não precisa ser todos os dias, mas algumas vezes é importante, até para a construção da identidade própria.

Vale lembrar que cada criança possui uma natureza que é única, de modo que você pode ir aprimorando aquilo que cabe mais na personalidade da sua. Mas o mais importante, certamente, é fazer com que essa criança entenda o seu lugar no mundo e tenha autonomia o suficiente para lidar com ele.